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人文与管理学院举办中学生欺凌受害识别与干预模式研究专题讲座

为进一步拓展研究生学术视野，深化对青少年心理健康、校园安全治理与社会治理议题的理解，2026年5月26日在笃学楼4楼410会议室举办“中学生欺凌受害的主动识别与分级分类干预模式研究”专题讲座。本次讲座邀请贵州师范大学心理学院副院长、博士、教授陈维担任主讲，学院相关师生参加学习交流。

讲座中，陈维教授以“从被动应对到主动预警”为主线，结合国家层面关于中小学生欺凌防治工作的政策要求，阐释了校园欺凌治理由事后处置向早期识别、主动预警和精准干预转变的现实必要性。他指出，欺凌受害不仅影响学生当下的学习与生活状态，还可能在心理健康、行为发展、生理健康和社会适应等方面产生持续影响，需要学校、家庭和社会共同提升风险识别与支持干预能力。

围绕“基于机器学习的中学生欺凌受害识别与精准干预模式探索”，陈维教授介绍了心理大数据与机器学习方法在青少年欺凌受害风险识别中的应用思路，重点讲解如何通过数据建模、指标筛选和分类评估提高识别的科学性，并依据风险程度和个体差异探索分级分类干预路径。讲座既有政策背景与理论阐释，也有研究方法和实践场景展示，为同学们理解心理学研究服务社会治理提供了生动案例。

陈维教授结合政策背景、风险影响与技术路径开展专题讲授

在交流环节，参会师生围绕青少年心理危机预防、校园欺凌治理、研究设计与数据方法应用等问题与陈维教授进行了互动。陈维教授结合自身研究和实践经验，对师生关注的问题作了细致回应，现场交流氛围热烈。

本次专题讲座聚焦中学生欺凌受害识别与干预这一现实议题，将心理学研究、数据技术应用与基层治理需求有机结合，有助于同学们从跨学科视角理解公共问题的识别、评估与干预路径。下一步，学院将继续围绕研究生培养需求，组织开展高质量学术讲座和专题交流活动，持续提升学生科研素养与服务社会实践能力。