人才培养

一级学科代码：1005

一级学科名称：中医学

一、培养目标

全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以立德树人为根本，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体要求是：

（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导和党的基本路线，热爱中医药事业，树立中医药文化自信，品行端正，遵纪守法。

（二）具有良好的人文素养、扎实的中医药基本理论、基本知识和基本技能，掌握中医经典理论、中医临床思维方法以及必要的现代科学知识，具备较强的从事中医学研究或相关工作的能力。

（三）掌握一门外国语，能熟练阅读本专业文献资料，具备较好的外语交流能力及外文写作能力。

（四）具有良好的科学与学术道德，自觉抵制学术不端行为。

坚持实事求是的科学精神和严谨诚信的治学态度。

（五）掌握与本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识，培养良好的学风、诚信的品质，成为学术道德的遵守者和学术规范的恪守者。

（六）具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、培养方向

（一）中医基础理论；

（二）中医诊断学；

（三）中医临床基础；

（四）方剂学；

（五）中医医史文献；

（六）中医内科学；

（七）中医外科学；

（八）中医妇科学；

（九）中医儿科学；

（十）中医五官科学；

（十一）针灸推拿学；

（十二）中医骨伤科学；

（十三）民族医学；

（十四）中医药事业管理；

（十五）中医养生学；

（十六）中医文化学。

三、学制和学习年限

全日制中医学一级学科硕士研究生学制 3 年，学习年限最长

（含休学、保留学籍）5 年。

四、培养方式

（一）培养采用理论学习、科学研究、教学临床实践与导师指导相结合的方式，以科学研究为主，培养过程采取计划培养和因材施教相结合，既要制定统一的培养方案，又要因每个硕士研究生的特点和研究方向、课题及具体情况，制定单独的培养计划，注重中医学传统经典、民族医药的学习与传承。

（二）实行导师负责制，坚持导师具体指导与教研室(研究室、临床科室或团队)集体培养相结合的培养方式，研究生应积极参加本院系、教研室的政治学习、学术活动及各项集体活动。

（三）德育教育由研究生主管部门和研究生所属学院、研究室、实践基地及导师共同负责，运用多种教育形式，提高研究生的政治思想觉悟和科学素质。在培养过程中，导师应做好言传身教，培养研究生具有从事学术研究工作的能力，遵守学术道德和学术规范，保持健康的心理。

五、课程学习及考核

（一）课程学分：课程学习实行学分制，课程学分应不少于 28 学分，16 学时为 1 分。

（二）课程类别为公共课、专业基础课、专业必修课和选修课，其中公共课、专业基础课、专业必修课为学位课，选修课为

非学位课。学位课成绩≥70 分为合格，可计学分；非学位课成绩≥60 分为合格，可计学分。

（三）课程设置及学分分配

（四）课程学习：课程学习原则上在第一学期完成，课程由研究生院和相关开课学院共同安排。课程学习采用课堂讲授、专题讲座、案例研讨等方式进行等方式进行。

（五）课程考核：课程考核由过程性考核和终结性考核相结合。过程性考核包括考勤、作业、笔记、课堂讨论、实践报告等内容；终结性考核可采取笔试、学术报告、学术论文、调研报告等方式进行。课程考核由研究生院组织实施，考核合格后获得相应学分。

六、教学实践

研究生在读期间，应积极参与教学实践活动，在导师指导下完成 4-8 学时的教学工作，通过教学实践培养研究生从事教学工作的能力。研究生可在导师指导下和本教研室的安排下参与教学实践，安排在第二学年进行。

教学实践主要是针对本科生，内容为答疑、批改作业、上辅导课、指导实验等；也可以为参加本科学生的实习、见习等教学工作，如参与临床带教、教学查房等。上课前，应按教学大纲由研究生自己编写教案、讲稿，先在教研室、科室试讲合格后，才能正式教学，工作量由导师认定。

研究生在完成以上教学实践后，填写《贵州中医药大学教学实践记录表》，由导师所在教研室或科室负责人审定。

七、学术活动

为了进一步拓宽研究生知识视野、把握国内外动态、开拓科研思路与方法、提升其科研素质与科技创新能力，研究生在读期间应修满不少于 2 学分的学术活动学分。

学术活动可以是学术讲座、学术论坛、学术报告、学术讨论等形式，参加各类学术交流后，填写《贵州中医药大学研究生学术活动登记表》，并撰写不少于 5 份书面总结报告。总结报告内容包括学术活动的题目、主要内容、时间、地点、报告人，要求阐明自己对相关问题的学术观点或看法，然后将登记表、书面总结报告及相关证明材料交所属学院研究生管理部门审核备案。学术交流论文署名第一单位须为“贵州中医药大学”或“贵州中医

药大学 XX 学院”，研究生为第一作者，导师为通讯作者。研究生参加学术活动获学分标准按照《贵州中医药大学研究生学分制实施办法》执行。

八、科研实践

研究生在读期间，应广泛收集与本学科和研究课题相关的学术资料，熟悉本专业领域的国内外研究动态，积极参与科学研究活动，掌握科学研究的手段、方法和技能，培养和训练独立从事科学研究的能力，在读期间应至少参与实施一项科研项目。

九、社会实践

研究生在读期间应积极参加多种形式的社会实践活动。通过 社会实践使理论与实践相结合，促进研究生知识、能力和素质的全面提高，增强研究生的社会责任感，成为一个全面发展且适应社会需要的人才。社会实践学分由研究生所属学院认定。社会实践形式及学分标准按照《贵州中医药大学研究生学分制实施办法》执行。

十、开题报告

开题报告原则上应在第二学期内完成，最迟不能超过第三学期的 10 月份。开题报告通过者，计 4 学分；不通过者，不计学分。开题工作具体要求按照《贵州中医药大学研究生学位论文开题报告实施办法》执行。

十一、中期检查

中期检查原则上应在第四学期结束之前完成，中期检查合格

者，计 3 学分；不合格者，不计学分。中期检查工作具体要求按照《贵州中医药大学研究生中期检查实施办法》执行。

十二、学位论文答辩

学位论文答辩由学位评定分委员会组织，研究生所属学院应 严格把控学位论文的预答辩、查重、盲审、答辩等关键环节质量，具体要求按照《贵州中医药大学博士硕士学位授予工作实施细则》执行。

十三、学分规定

研究生在读期间，除修满不少于 28 学分的课程学习以外，

还需要修满不少于 10 学分的开题报告、中期检查、学术活动和

实践活动等培养环节学分，共计不少于 38 学分方能毕业。

十四、毕业与学位授予

（一）毕业

研究生在规定学习年限内完成本培养方案要求的课程学分且其他培养环节达到相关要求后，通过学位论文答辩，由学校颁发毕业证书。

（二）学位授予

研究生达到毕业要求后，其学术与专业能力水平达到《贵州中医药大学博士硕士学位授予工作实施细则》相关要求及研究生所属学院相应学术评价标准，经学校学位评定委员会审议通过，可授予硕士学位，并颁发学位证书。

十五、附则

本方案适用于学校攻读中医学一级学科硕士研究生，自2025级硕士研究生开始实施。